02. Lektion – Systematik der Krankheitsbilder der Psychiatrie – Die ICD-10

Die ICD 10 Das derzeit gültige System, nach dem psychische Erkrankungen eingeteilt werden ist die ICD-10. Sie wurde von der Weltgesundheitsorganisation ausgegeben und hat den Blick nach den Ursachen von psychischen Störungen ersetzt durch die objektive Beschreibung selbiger. Sie hat für jedes Krankheitsbild eine äußere Beschreibung, die mit Nummern gekennzeichnet ist und bei der Diagnosestellung […]

03. Lektion – Das psychotherapeutische Erstgespräch

Anamnese – Aufnahme des Status Quo „Die Diagnose fängt beim Hereinkommen des Klienten an“ Du kannst am Gang, an der Gestik und der Mimik, der Sprache und der Stimme schon viel erfahren und notieren, bestenfalls in eine „Patientenakte“, so dass Du auch später nichts vergisst, bzw. Erfolge sehen kannst. Wichtig für die Zusammenarbeit ist das, […]

04. Lektion – Übersicht über die Elementarfunktionen

Hier siehst Du einen Übersicht über die Elementarfunktionen: Denken Die „Datenverarbeitung“ im Kopf. Das Zusammenfügen von Informationen. Wahrnehmung Äußere oder auch innere Reize, die wir mit unseren Sinnen aufnehmen.

05. Lektion – Denkstörungen und Wahrnehmungsstörungen

Denken Das Denken ist die „Datenverarbeitung“ im Kopf und bewirkt das Zusammenfügen von Informationen. Es gibt zweierlei Denkstörungen: Formale Denkstörungen beeinflussen die Art und Weise, WIE wir denken. Unser Denkablauf kann hier gehemmt, enthemmt oder zerstückelt (zerfahren) sein. Formale Denkstörungen kommen bei Depressionen (Verlangsamung, Hemmung), der Manie (gesteigert, Ideenflucht) oder auch bei psychotischen Erkrankungen (vor allem Denkzerfahrenheit) […]

06. Lektion – Bewusstsein und Orientierung

Bewusstsein bezeichnet die Fähigkeit, aufgenommene Reize, inklusive uns selbst, bewusst wahrzunehmen. Unsere Bewusstseinskapazität kann durch Schlaf oder schlafähnliche Zustände (bis hin zum Koma) quantitativ vermindert sein.

07. Lektion – Affekte und Antrieb

Affekt beschreibt unser gefühlsmäßiges Befinden. Eine Störung der Gefühle bewirkt, dass wir zu wenig oder zu viel fühlen, also niedergeschlagen oder gereizt sind. Auch können Gefühle außer Kontrolle geraten, nicht mehr zugeordnet werden oder gleichzeitig auftreten (Lachen und Weinen) und somit nicht mehr eindeutig sein. Affektstörungen können demnach bei einer Vielzahl von Erkrankungen auftreten und […]

08. Lektion – Gedächtnis und Intelligenz

Unser Gedächtnis speichert Erfahrungen und macht Sie uns später per Erinnerung wieder zugänglich Bei einer Gedächtnisstörung fehlt entweder die Fähigkeit, Erfahrungen zu speichern (Merkfähigkeit) oder sie zu erinnern. Bei einer Demenz kommt es zu massiven Gedächtnisstörungen.

09. Lektion – Testverfahren

Als Letztes weißt Du auch, dass es Testverfahren gibt, die es erleichtern sollen, eine Störung zu diagnostizieren. Das kann sicher sinnvoll sein, muss es aber natürlich nicht. Einer der bekannten Tests ist der Intelligenztest, den es in verschiedenen Ausführungen gibt.   Andere Tests befassen sich mit bestimmten Störungsgruppen (z.B. Angst), andere sind gruppenübergreifend und befassen […]

10. Lektion – syndromale Diagnostik

Man beschreibt den Zustand (das Syndrom) nach den Elementarfunktionen (Bewusstsein, Stimmung, Wahrnehmung, Antrieb) und benennt sie nach dem hervorstechenden Symptom: